| Статистика |
 |
 |
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 | |
|
Про стан методичної роботи у дошкільних навчальних закладах та навчально-виховних комплексах
|
[ Викачати з сервера (42.5 Kb)
]
| 13.05.2011, 17:13 |
| УКРАЇНА Новгород-Сіверська районна ДЕРЖАВНа АДМІНІСТРАЦІя Відділ освіти Н А К А З м. Новгород-Сіверський 10.05. 2011 №188 Про стан методичної роботи у дошкільних навчальних закладах та навчально-виховних комплексах Методична робота у дошкільних навчальних закладах та навчально-виховних комплексах проводиться згідно з річним планом роботи навчальних закладів, на основі діючих нормативних документів. Педагогічні колективи працюють над вирішенням методичних проблем навчальних закладів, робота над якими спланована на 5 років. Хід розв’язання проблеми систематично аналізується на засіданнях педагогічних рад у Новгород-Сіверських дитячих дошкільних закладах «8 Березня», «Ластівка», Новгород-Сіверському навчально-виховному комплексі «Дзвіночок», на нарадах при директорові у Чайкинському, Печенюгівському, Блистівському навчально-виховних комплексах. Але у навчально-виховних комплексах не виноситься питання розв’язання проблеми на батьківські збори. Матеріали по роботі над проблемою узагальнюються у Новгород-Сіверських дитячих дошкільних закладах «Ластівка», «8 Березня», Новгород-Сіверському навчально-виховному комплексі «Дзвіночок», Чайкинському, Печенюгівському, Орлівському навчально-виховних комплексах. Частково - у ясла-садку с. Грем’яч та Блистівському навчально-виховному комплексі. Виходячи з загальної проблеми окреслені індивідуальні проблеми педагогів. У Новгород-Сіверських дитячих дошкільних закладах «Ластівка», «8 Березня», Новгород-Сіверському навчально-виховному комплексі «Дзвіночок», Печенюгівському, Орлівському, Чайкинському навчально-виховних комплексах оформлені методичні паспорти педагогів, де зібраний відповідний матеріал. Педагоги демонстрували результативність розв’язання проблеми на відкритих заняттях, виховних заходах, семінарах-практикумах. Структура методичної роботи з педкадрами у закладах визначена. Відповідає кількісному та якісному складу педагогічних працівників, вимогам рекомендацій Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами. Основні питання методичної роботи розглядаються на засіданнях методичної ради у Новгород-Сіверському навчально-виховному комплексі «Дзвіночок», Новгород-Сіверському дитячому дошкільному закладі «Ластівка», Печенюгівському, Чайкинському, Орлівському навчально-виховних комплексах. Проводиться огляд нормативних документів. Актуальні освітянські проблеми сьогодення піднімаються на психолого-педагогічних семінарах у Новгород-Сіверському навчально-виховному комплексі «Дзвіночок», Чайкинському, Печенюгівському навчально-виховних комплексах. Тези виступів педагогічних працівників зберігаються. Форми проведення одноманітні – доповіді. Педагогічні працівники дитячих дошкільних закладів готують виступи, проводять відкриті заняття, виховні заходи, вивчають нормативні документи. Матеріали, систематизовані і оформлені у папки у Новгород-Сіверському дитячому дошкільному закладі «Ластівка», Новгород-Сіверському навчально-виховному комплексі «Дзвіночок», Печенюгівському, Чайкинському навчально-виховних комплексах. У Блистівському навчально-виховному комплексі, ясла-саді с. Грем’яч у вихователів методичні папки потребують оновлення та систематизації. У Новгород-Сіверському навчально-виховному комплексі «Дзвіночок» діє творча група з проблеми «Підвищення професійної майстерності вихователів дитячих дошкільних закладів» (керівник Третяк Н. О.). У Новгород-Сіверському дитячому дошкільному закладі «Ластівка» під керівництвом Циркун Лариси Петрівни працює творча група над проблемою «Використання гри для розвитку творчої активності дітей дошкільного віку». Матеріали роботи творчих груп систематизовані, оформлені в папки. Щомісяця адміністрація Новгород-Сіверського навчально-виховного комплексу «Дзвіночок», Печенюгівського навчально-виховного комплексу проводить методичні оперативки, на яких розглядаються актуальні питання: адаптація учнів 1 класу до навчання в школі, атестація педпрацівників тощо. На методичних оперативках Орлівського, Чайкинського, Блистівського навчально-виховних комплексів мало уваги приділяється питанням дошкільної освіти. У навчально-виховних комплексах не розглядаються питання наступності дошкільної освіти та початкової школи. Моніторинг педагогічної діяльності педпрацівників ведеться. Дані діагностики в основному враховуються під час планування методичної роботи з педагогічними кадрами на новий навчальний рік. Адміністрація дитячих дошкільних закладів, навчально-виховних комплексів систематично проводить індивідуальні та групові консультації, співбесіди. Питання, що потребують загального ознайомлення виносяться на семінари-практикуми. Питання методичної роботи з педагогічними кадрами розглядаються на педрадах та нарадах при директорі. Методична робота з педагогічними кадрами аналізується в наказах по закладу. Виконання педагогічними працівниками нормативних документів, а саме «Впровадження Базової програми «Я у Світі» розглядалося на нарадах при директорі, методичних оперативках у Новгород-Сіверському навчально-виховному комплексі «Дзвіночок», Печенюгівському, Орлівському навчально-виховних комплексах, Новгород-Сіверських дитячих дошкільних закладах «Ластівка», «8 Березня». Доповіді, розробки занять, виховних заходів, матеріали по впровадженню новітніх технологій зберігаються у папках. Адміністрація навчально-виховних комплексів, дитячих дошкільних закладів систематично здійснює внутрішній контроль за роботою педагогічних працівників. Висновки та пропозиції доводяться до відома педпрацівників під підпис. Зроблені пропозиції спрямовані на професійне зростання педагогічних працівників. Поза контролем залишається питання взаємовідвідування уроків, занять, виховних заходів учителями та вихователями. У педпрацівників навчально-виховних комплексів, дитячих дошкільних закладів наявні методичні папки. Найбільш змістовні вони у вихователів та вчителів Новгород-Сіверського навчально-виховного комплексу «Дзвіночок», Новгород-Сіверському дошкільному закладі «Ластівка». Педагогічні працівники дитячих дошкільних закладів та навчально-виховних комплексів перевагу надають ігровій діяльності, використовують роботу в групах, парах, перетворення на казкових героїв, інтерактивним формам («Чарівна паличка», «Мікрофон»). Педагогічні працівники беруть участь у районних методичних конкурсах. У 2010-2011 навчальному році було проведено районні семінари на базі Орлівського, Печенюгівського навчально-виховних комплексів, Новгород-Сіверського навчально-виховного комплексу «Дзвіночок», Новгород-Сіверських дитячих дошкільних закладів «Ластівка», «8 Березня». Атестація педагогічних працівників проводиться відповідно до Типового положення. Графіки проходження атестації та курсів підвищення кваліфікації педпрацівників виконуються. Атестаційні матеріали оформляються на належному рівні. Виходячи з вищескладеного, НАКАЗУЮ: 1. Адміністрації Новгород-Сіверських дошкільних закладів «Ластівка», «8 Березня», ясла-саду с. Грем’яч, Печенюгівського, Орлівського, Блистівського, Чайкинського навчально-виховних комплексів, Новгород-Сіверського навчально-виховного комплексу «Дзвіночок»: 1.1. Контролювати роботу педагогічних працівників щодо розв’язання проблеми даного закладу. Протягом навчального року 1.2. Контролювати розглядання розв’язання проблеми на батьківських зборах. Протягом навчального року 1.3. Взяти під контроль взаємовідвідування занять, уроків, виховних заходів педпрацівниками дитячих дошкільних закладів, навчально-виховних комплексів. Протягом навчального року 1.4. Надсилати кращі педагогічні напрацювання до періодичних видань. Протягом навчального року 1.5. До кінця навчального року закінчити створення картотеки передового педагогічного досвіду. Щорічно її поповнювати. Протягом навчального року 2. Адміністрації Блистівського навчально-виховного комплексу ясла-саду с. Грем’яч: 2.1. Узагальнювати матеріали по роботі над проблемою. Протягом навчального року 2.2. Поновити зміст методичних папок. До 01.06.2011 2.3. Виконання педагогічними працівниками нормативних документів розглядати на нарадах при директорі, методичних оперативках. Протягом навчального року 3. Адміністрації навчально-виховних комплексів: 3.1. Розглядати питання наступності між дошкільною та початковою ланками на педагогічних радах. Щорічно 4. Контроль за виконанням цього наказу покласти на завідувача районним методичним кабінетом Білу Світлану Валентинівну. Начальник відділу освіти І. П. Зюзько
|
|
Категорія: Мої файли | Додав: soverin
|
| Переглядів: 1032 | Завантажень: 110
|
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
|
| Друзі сайту |
|
|
http://osvita-cn.gov.ua/Baza.html | |
|
